二年級數學手抄報_跳繩計算方法

馬紹供稿

  聽講例題時,一方面按老師的設問去思考,獲得解題途徑,另一方面要有自己的見解,能否按自己的想法把題做出來。若能做得出來是極有價值的,就是做不出來,要分析錯在哪里,也是有收獲的,這對培養發散思維能力大有益處的,使我們的思維能力達到一個較高的層次。來看看數學主題的手抄報了解跳繩計算方法吧。

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  數學快速計算方法

1、連續數相加

公式: (首項+尾項)÷2×項數

注:排在開頭的叫“首項”。牌子末尾的叫“尾項”。相加數字的所有的個數,叫“項數”。

例:200+201+202+....+300=25000

(200+300)÷2×100=25000 首項=200,尾項=300,項數=100

同時也適用于數字不是連續地出現,而是有規律地跳躍著出現,如

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=(1+19)÷2×10=100

2+5+8+11+14+17+20+23+26=(2+26)÷2×9=126

2、選代表

許多數相加,如果這些數都接近某一個數,我們可以把這個數確定為“代表”,乘以相加的個數,再將其它的數與這個數比較,加上多出的部分,減去不足的部分,這樣計算更加簡便。

例:78+76+71+67+64+73,觀察這6個加數,發現它們都和70接近,所以把70選作“代表”,乘以加數的個數,再將其它的數與70比較,加上多出的部分,減去不足的部分

78+76+71+67+64+73=70×6+(8+6+1-3-6+3)=420+9=429

42+39+43+47+36+38+40+39=40x8+(2-1+3+7-4-2+0-1)=320+4=324


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